“十五五”時期（2026年—2030年）是我國承上啟下的重要時期，是2035年基本實現社會主義現代化，建成教育強國、科技強國、人才強國的關鍵階段，也是學校加快“雙一流”建設、推動高質量發展的關鍵時期。為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，全面貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》，準確把握新形勢、新要求，前瞻性、全局性謀劃學校未來發展，高質量做好“十五五”規劃編制工作，學校決定開展“十五五”發展規劃研究工作。現就研究課題申報相關事項通知如下。
一、指導思想
“十五五”發展規劃是學校未來五年建設與發展的綱領性文件，研究和編制好“十五五”發展規劃對學校全面深化教育綜合改革、加快建設中國特色世界一流大學具有重大意義。“十五五”發展規劃課題立項旨在充分凝聚校內各部門、各單位及全校教職工的智慧和共識，聚焦學?！笆逦濉逼陂g的重大戰略問題，理清發展思路、明確目標任務、找準建設重點、提出務實舉措，為學?？茖W編制“十五五”規劃奠定堅實基礎。
二、研究選題
1.全面推進多學科協同發展、特色鮮明的世界一流大學的“華理方案”研究。包括世界一流大學建設標準、經驗，華理未來發展面臨的機遇挑戰和發展方略等。
2.大學治理體系和治理能力現代化建設研究。包括深化教育綜合改革、教育評價改革、校院兩級管理改革的關鍵問題與實施路徑等。
3.數智賦能一流大學建設路徑研究。包括華理智慧教育新生態打造、人工智能賦能學校高質量發展的“華理范式”實施路徑等。
4.拔尖創新人才和卓越工程人才培養路徑研究。包括完善立德樹人體制機制、加強科技教育和人文教育協同、優化拔尖創新人才發現培養機制、打造華理特色卓越工程師培養體系的思路舉措等。
5.構建華理特色一流學科體系研究。包括高水平學科建設方法路徑、新興交叉學科和未來學科布局、學科分類評估管理等。
6.高素質專業化教師隊伍建設研究。包括實施“強師計劃”、深化人才發展體制機制改革、構建匯賢人才雁陣新格局、打造一流師資隊伍的思路與舉措等。
7.高水平科技創新和提升服務國家能力研究。包括加強創新資源統籌和力量組織，打造國家戰略科技力量的模式與機制；統籌推進教育科技人才一體化發展、提升服務國家和區域經濟社會高質量發展的有效路徑等。
8.深化教育對外開放和國際交流合作研究。包括全球視野謀劃工程人才培養、科技創新、產學研合作，提高全球人才培養和集聚能力，增強華理國際競爭力的思路與舉措等。
9.校園文化品牌塑造和文化軟實力建設研究。包括華理精神、辦學思想以及特色文化符號梳理凝練，涵養華理特色文化生態，加強校園文化育人的思路與舉措等。
10.校友工作和“三會”建設研究。包括加強校友會、理事會、基金會“三會”協同，完善校院兩級資源籌措體系，提升校友凝聚力向心力、打造“華理生命共同體”的策略與舉措等。
立項課題重點關注華東理工大學在建設多學科協同發展、特色鮮明的世界一流大學進程中的困難與問題，研究題目參考上述選題自行擬定。
三、課題申報要求
1.課題面向全校在職在崗的教學、科研、管理人員。申報人須具有較高的政治素質、深厚的學術造詣和豐富的科研、教學或實踐經驗，對申報的課題有一定的研究基礎、條件和能力。申報人須能夠承擔實質性研究工作，并保證按時完成課題研究。
2.申報人作為課題負責人只能申報一項研究課題，作為成員最多參與兩個課題。每個課題組成員不超過5個。
3.研究工作要緊密結合新形勢、新要求和學校發展實際，開展前瞻性、戰略性研究，對策建議具有可操作性。鼓勵以調查、案例、數據分析等多種方式進行研究。
四、課題申報程序與結項要求
1.申報人填寫《華東理工大學“十五五”發展規劃研究課題申請書》（見附件），填寫內容簡明扼要、突出重點。紙質版由所在單位簽署意見并加蓋公章，于2025年1月13日（星期一）前提交至發展規劃處（徐匯校區和平樓216室），電子版發至ghc@ecust.edu.cn。課題申請書以“課題名稱+單位名稱+申請人”命名，郵件主題以“華東理工大學‘十五五’發展規劃研究課題申報”命名。
2.發展規劃處將組織專家對申報課題進行立項評審，綜合評審意見擇優立項，并給予1-2萬元資助。
3.發展規劃處擬于2025年9月中旬組織課題成果中期匯報交流。
4.研究成果應包含翔實可靠的研究數據，成果形式為研究報告（摘要800字以內、具體內容8000字以上）和論文，以及其它有顯示度的教學或管理成果等，須對學校規劃工作具有直接的參考價值。成果應以“華東理工大學”為第一單位，所有立項課題研究成果歸學校所有。成果須于2025年11月底前提交至發展規劃處，進行結題驗收，具體另行通知。獲批立項課題負責人須為學校“十五五”規劃編制提供相應素材和支撐保障。
聯系人：包雷晶、付翠蘋
聯系電話：64250916
華東理工大學發展規劃處
2024年12月24日
附件：華東理工大學“十五五”發展規劃研究課題申請書.doc
